El viernes 25 de febrero a las 4:30 tendremos la reunión del Club de Lectura de adultos en la biblioteca Emilio Lledó de Salteras.
En esta ocasión trataremos de la lectura El gran Meaulnes de Alain-Fournier. Es la única novela escrita por el auot en 1913 en la que se relata la historia de Augustin Meaulnes buscando su amor perdido. Respondiendo a esquemas romanticistas, el protagonista impulsivo, temerario y heroico se lanza hacia lo desconocido para recuperar el mundo misterioso e inalcanzable que separa la infancia y la adultez.
3 comentarios:
-------PGM_______________
AUTOR:ALAIN FOURNIER, Seudónimo de Henri Alban Fournier. Publicó su única obra en 1913. Murió en combate al comienzo de la Primera Guerra Mundial, a los 28 años de edad. Esta obra ha sido muy utilizada como libro de texto en diversos ciclos educativos.
PERSONAJES:
+ Los padres del narrador (François), que son tratados como terceras personas- el Sr. Seurel y Millie (ambos profesores del Colegio de SainteAgathe)., El abuelo y la abuela Charpentier, el tio Martín, la señorita Ivonne de Galais, ..
+ Época descrita: el libro se inicia hacia 189..(es decir, finales del siglo XIX), en un entorno rural de campiña francesa.
La narración, corre a cargo del hijo de los dos profesores, que habitan en la misma escuela, que es a su vez Ayuntamiento de la localidad.Mayoritariamente narrado en tercera persona, introduce algunos diálogos para amenizar las tramas.
Estructura: el autor se basa en una estructura de capítulos cortos, episodios muy concretos y que actúan como sistema de dar "rapidez" a la historia, restando monotonía al día a día del entorno rutinario donde nos sumerge.
Ambientación: Trama juvenil de entorno estudiantil en zona rural de ampiña francesa, entorno que destaca por su MONOTONÍA, a la que hace
expresa mención en ocasiones a lo que considera días "iguales"…siempre lo mismo que hacer. Igualmente queda patente en el desarrollo del libro, ya que cualquier hecho es tomado con intenso interés: "….nos quedábamos mirando hasta que descrubríamos quién era la mujer que pasaba…".
Esa monotonía es entonces rota por la llegada del nuevo personaje, EL GRAN MEAULNES (Augustín Meaulnes), la novedad dentro de esa monotonía y que de pronto lo llena todo.
Es un buen libro para comentar, porque el autor lo monta en base al uso de un RECURSO LITERARIO en sí, una ALEGORÍA a la evolución hacia la EDAD ADULTA.
ETAPAS
+ ADOLESCENCIA: afán de protagonismo del personaje "destacado" de Agustín Meaulnes. Tiene 17 años y marca los tempus de qué juegos, a qué horas, inventa historias,..
+ CAMBIO: existe un punto de inflexión, como un RITO (desaparece 3 días) y a su vuelta, se aprecia tanto un cambio EXTERIOR como INTERIOR en el personaje.
EXTERIOR= cambio de personalidad, no quiere dar explicaciones, busca aislamiento, manifiesta un incremento de agresividad (peleas…)
INTERNO= manifiesta internamente el miedo (cap.X), la confusión (metafóricamente en el laberinto de senderos. Capítulo X), la melancolía (capítulo XI en referencia a su madre: "se acordó de su imagen, cuando era joven, sentada al piano en el salón por la tarde,mientras él, en silencio, escuchaba hasta la noche detrás de la puerta que daba al jardín") y la madurez (capítulo XIV: "no le costó ningún esfuerzo imaginar que se hallaba en su propia casa, ya casado; era una hermosa noche y la pesona deliciosa y desconocida que tocaba el piano, era su esposa..").
+ RUPTURA con la adolescencia: como sucede en la Segunda parte del Libro, cuando Meaulnes descubre con el paso del tiempo, que no se van cumpliendo sus sueños y expectativas de encontrarse con su "Némesis", que ella se ha casado y pide a su amigo…"Ahora, por el contrario, más vale que me olvides. Sería mejor olvidarlo todo."
Eso sí, la sensación final que me deja es… TRISTEZA, pués existe una gran VÍCTIMA, única no culpable de toda la casuística montada a lo largo del libro pero que como suele suceder…paga los "platos rotos".
__________PGM____________________
AUTOR:ALAIN FOURNIER, Seudónimo de Henri Alban Fournier. Publicó su única obra en 1913. Murió en combate al comienzo de la Primera Guerra Mundial, a los 28 años de edad. Esta obra ha sido muy utilizada como libro de texto en diversos ciclos educativos.
PERSONAJES:
+ Los padres del narrador (François), que son tratados como terceras personas- el Sr. Seurel y Millie (ambos profesores del Colegio de SainteAgathe)., El abuelo y la abuela Charpentier, el tio Martín, la señorita Ivonne de Galais, ..
+ Época descrita: el libro se inicia hacia 189..(es decir, finales del siglo XIX), en un entorno rural de campiña francesa.
La narración, corre a cargo del hijo de los dos profesores, que habitan en la misma escuela, que es a su vez Ayuntamiento de la localidad.Mayoritariamente narrado en tercera persona, introduce algunos diálogos para amenizar las tramas.
Estructura: el autor se basa en una estructura de capítulos cortos, episodios muy concretos y que actúan como sistema de dar "rapidez" a la historia, restando monotonía al día a día del entorno rutinario donde nos sumerge.
Ambientación: Trama juvenil de entorno estudiantil en zona rural de ampiña francesa, entorno que destaca por su MONOTONÍA, a la que hace
expresa mención en ocasiones a lo que considera días "iguales"…siempre lo mismo que hacer. Igualmente queda patente en el desarrollo del libro, ya que cualquier hecho es tomado con intenso interés: "….nos quedábamos mirando hasta que descrubríamos quién era la mujer que pasaba…".
Esa monotonía es entonces rota por la llegada del nuevo personaje, EL GRAN MEAULNES (Augustín Meaulnes), la novedad dentro de esa monotonía y que de pronto lo llena todo.
Es un buen libro para comentar, porque el autor lo monta en base al uso de un RECURSO LITERARIO en sí, una ALEGORÍA a la evolución hacia la EDAD ADULTA.
ETAPAS
+ ADOLESCENCIA: afán de protagonismo del personaje "destacado" de Agustín Meaulnes. Tiene 17 años y marca los tempus de qué juegos, a qué horas, inventa historias,..
+ CAMBIO: existe un punto de inflexión, como un RITO (desaparece 3 días) y a su vuelta, se aprecia tanto un cambio EXTERIOR como INTERIOR en el personaje.
EXTERIOR= cambio de personalidad, no quiere dar explicaciones, busca aislamiento, manifiesta un incremento de agresividad (peleas…)
INTERNO= manifiesta internamente el miedo (cap.X), la confusión (metafóricamente en el laberinto de senderos. Capítulo X), la melancolía (capítulo XI en referencia a su madre: "se acordó de su imagen, cuando era joven, sentada al piano en el salón por la tarde,mientras él, en silencio, escuchaba hasta la noche detrás de la puerta que daba al jardín") y la madurez (capítulo XIV: "no le costó ningún esfuerzo imaginar que se hallaba en su propia casa, ya casado; era una hermosa noche y la pesona deliciosa y desconocida que tocaba el piano, era su esposa..").
+ RUPTURA con la adolescencia: como sucede en la Segunda parte del Libro, cuando Meaulnes descubre con el paso del tiempo, que no se van cumpliendo sus sueños y expectativas de encontrarse con su "Némesis", que ella se ha casado y pide a su amigo…"Ahora, por el contrario, más vale que me olvides. Sería mejor olvidarlo todo."
Eso sí, la sensación final que me deja es… TRISTEZA, pués existe una gran VÍCTIMA, única no culpable de toda la casuística montada a lo largo del libro pero que como suele suceder…paga los "platos rotos".
___________COMENTARIO DE TEXTO PGM__________________________________
AUTOR:ALAIN FOURNIER, Seudónimo de Henri Alban Fournier. Publicó su única obra en 1913. Murió en combate al comienzo de la Primera Guerra Mundial, a los 28 años de edad. Esta obra ha sido muy utilizada como libro de texto en diversos ciclos educativos.
PERSONAJES:
+ Los padres del narrador (François), que son tratados como terceras personas- el Sr. Seurel y Millie (ambos profesores del Colegio de SainteAgathe)., El abuelo y la abuela Charpentier, el tio Martín, la señorita Ivonne de Galais, ..
+ Época descrita: el libro se inicia hacia 189..(es decir, finales del siglo XIX), en un entorno rural de campiña francesa.
La narración, corre a cargo del hijo de los dos profesores, que habitan en la misma escuela, que es a su vez Ayuntamiento de la localidad.Mayoritariamente narrado en tercera persona, introduce algunos diálogos para amenizar las tramas.
Estructura: el autor se basa en una estructura de capítulos cortos, episodios muy concretos y que actúan como sistema de dar "rapidez" a la historia, restando monotonía al día a día del entorno rutinario donde nos sumerge.
Ambientación: Trama juvenil de entorno estudiantil en zona rural de ampiña francesa, entorno que destaca por su MONOTONÍA, a la que hace
expresa mención en ocasiones a lo que considera días "iguales"…siempre lo mismo que hacer. Igualmente queda patente en el desarrollo del libro, ya que cualquier hecho es tomado con intenso interés: "….nos quedábamos mirando hasta que descrubríamos quién era la mujer que pasaba…".
Esa monotonía es entonces rota por la llegada del nuevo personaje, EL GRAN MEAULNES (Augustín Meaulnes), la novedad dentro de esa monotonía y que de pronto lo llena todo.
Es un buen libro para comentar, porque el autor lo monta en base al uso de un RECURSO LITERARIO en sí, una ALEGORÍA a la evolución hacia la EDAD ADULTA.
ETAPAS
+ ADOLESCENCIA: afán de protagonismo del personaje "destacado" de Agustín Meaulnes. Tiene 17 años y marca los tempus de qué juegos, a qué horas, inventa historias,..
+ CAMBIO: existe un punto de inflexión, como un RITO (desaparece 3 días) y a su vuelta, se aprecia tanto un cambio EXTERIOR como INTERIOR en el personaje.
EXTERIOR= cambio de personalidad, no quiere dar explicaciones, busca aislamiento, manifiesta un incremento de agresividad (peleas…)
INTERNO= manifiesta internamente el miedo (cap.X), la confusión (metafóricamente en el laberinto de senderos. Capítulo X), la melancolía (capítulo XI en referencia a su madre: "se acordó de su imagen, cuando era joven, sentada al piano en el salón por la tarde,mientras él, en silencio, escuchaba hasta la noche detrás de la puerta que daba al jardín") y la madurez (capítulo XIV: "no le costó ningún esfuerzo imaginar que se hallaba en su propia casa, ya casado; era una hermosa noche y la pesona deliciosa y desconocida que tocaba el piano, era su esposa..").
+ RUPTURA con la adolescencia: como sucede en la Segunda parte del Libro, cuando Meaulnes descubre con el paso del tiempo, que no se van cumpliendo sus sueños y expectativas de encontrarse con su "Némesis", que ella se ha casado y pide a su amigo…"Ahora, por el contrario, más vale que me olvides. Sería mejor olvidarlo todo."
Eso sí, la sensación final que me deja es… TRISTEZA, pués existe una gran VÍCTIMA, única no culpable de toda la casuística montada a lo largo del libro pero que como suele suceder…paga los "platos rotos".
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